Ethique

 

YogaRomandie est une association dont le code éthique se base sur les dix qualités de Patañjali (yama /niyama), c’est-à-dire bienveillance, véracité, respect de la propriété, non-appropriation, modération, pureté, contentement, ardeur, introspection et consécration.

Objectifs

 

  • Promouvoir le yoga traditionnel dans un esprit de modernité

Les sources anciennes et authentiques du yoga sont au cœur de l’association. La démarche s’ouvre aussi à l’adaptation du yoga à notre époque. Les contributions modernes à la compréhension du monde éclairent le yoga de façon nouvelle et fidèle à la fois.

  • Stimuler la profondeur et l’investigation de l’être

L’association considère que l’aspect bien-être très présent actuellement n’est qu’un pan de l’éventail du yoga. En premier lieu, YogaRomandie privilégie les approches de l’intériorité – le yoga en tant que quête spirituelle.

  • Elargir le champ de la pratique quotidienne aux aspects moins connus du yoga

La richesse du yoga est encore peu connue du grand public. Outre le travail postural, l’association propose des stages et séminaires sur des thèmes  favorisant la prise de conscience de soi. Les approches artistiques pratiquées dans un esprit yogique, le chant, l’approfondissement des dimensions du souffle en font partie.

Public visé

Pratiquants simples, enseignants de Yoga, mais aussi des personnes faisant une démarche intérieure,

Orientations

 

  • Diversifier et rassembler les occasions de formation continue

Inviter des intervenants proposant une approche authentique du yoga, lors de conférences, séminaires, stages et formation complémentaire. L’association organise occasionnellement aussi des concerts et des événements ponctuels. Faire connaître les activités de formation et d’approfondissement dans le domaine du Yoga qui correspondent à l’étique et aux objectifs de l’association.

  • Créer une plate-forme de rencontre entre enseignants romands afin d’échanger et de progresser

L’association propose un soutien aux enseignants qui le souhaitent, dans l’optique d’un échange continu. Cela permet de sortir de l’isolement et de chercher ensemble clés et sens de l’Enseignement.

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